Знания в деле
Решаем задачи, создаём проекты и сразу применяем новое.

Даём преподавателю инструменты для учеников, планов и материалов, не подменяя его методику готовым каталогом.
Решаем задачи, создаём проекты и сразу применяем новое.
Ученик пробует, ошибается и растёт без давления и сравнения.
Преподаватель фиксирует результат, задания и следующие шаги.

Место, где мысль важнее идеального времени глагола.
Один преподаватель начинает с диагностики, другой — с проекта или разговора. Платформа не требует единой последовательности и обязательного курса.
Темы, материалы и планы можно менять по ходу обучения, назначать конкретным ученикам и выборочно публиковать.